La ciudad de La Plata, histórico epicentro de la educación pública y la vida académica en Argentina, vuelve a ser el escenario de un profundo conflicto que atraviesa al sistema educativo nacional. En las últimas horas, la Escuela Anexa Joaquín V. González, dependiente de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), se convirtió en el epicentro de una masiva jornada de visibilización. Docentes, estudiantes y familiares se unieron en un fuerte reclamo que tiene un eje innegociable: la urgente aplicación de la Ley de Financiamiento Universitario y una recomposición salarial real para los trabajadores de la educación.
La actividad, que tuvo lugar el último miércoles en las instalaciones de la institución preuniversitaria, no fue una protesta tradicional. Se trató de una jornada transversal que combinó el debate asambleario con actividades colectivas y acciones de difusión. Esta medida de fuerza y concientización se da en un contexto de altísima tensión institucional, luego de que un grupo de padres elevara un pedido formal exigiendo la continuidad educativa tras los reiterados paros del sector. Lejos de generar una fractura, el reclamo docente logró catalizar el apoyo de un amplio sector de las familias, quienes entienden que el desfinanciamiento pone en jaque la calidad del sistema preuniversitario platense.
El contexto político no es menor. La exigencia por el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario se enmarca en la dura disputa que las casas de altos estudios mantienen con el Ejecutivo nacional por las partidas presupuestarias. En este escenario, la organización de las familias platenses no es un fenómeno repentino. Según relató una de las madres que ofició de organizadora durante la jornada, el germen de este espacio nació en octubre de 2024, al calor de lo que fue una de las marchas federales más masivas en defensa de la universidad pública.
"Nos fuimos autoconvocando y armamos un grupo de WhatsApp que hoy reúne a unas 350 familias bajo el nombre ‘Familias en defensa de la universidad pública’", detalló la referente. Este colectivo vecinal y educativo ha evaluado distintas estrategias, llegando incluso a barajar presentaciones judiciales para exigir por la vía legal el cumplimiento del presupuesto. Sin embargo, ante recientes fallos que ordenaron la aplicación de la norma, los padres decidieron volcar todo su peso específico a la calle y a los pasillos del colegio, concentrando sus esfuerzos en acciones de visibilización para blindar el reclamo docente.
Durante el encuentro del miércoles, el histórico edificio de la Escuela Anexa se llenó de intervenciones. Hubo pintadas, confección de pancartas y una imagen muy simbólica: la intervención artística de los tradicionales guardapolvos blancos. Además, la protesta logró romper las paredes de la propia institución, ya que contó con la participación solidaria de docentes y estudiantes de otros emblemáticos colegios de la UNLP, como el Nacional Rafael Hernández y el Liceo Víctor Mercante. "Fue una jornada muy emotiva, con familias, niños y docentes compartiendo y pensando cómo seguir" afirmaron desde la organización, adelantando que ya preparan nuevas propuestas "creativas" para mantener vivo el conflicto en la agenda pública de la ciudad.
El mayor desafío para el cuerpo docente es mantener la cohesión con la comunidad y evitar que el paro se traduzca en una "guerra de trincheras" contra las familias. La docente Cecilia Diez fue la encargada de verbalizar esta postura estratégica: "Pedimos que los padres se interioricen y no sea un conflicto entre las partes. Entendemos que es difícil, pero necesitamos que se vea que el reclamo no es un capricho".
Diez fue contundente al direccionar la responsabilidad hacia las autoridades que retienen los fondos. "Estamos haciendo hincapié en que hay una ley que no se está respetando. Esto tiene que ver con garantizar recursos para cuando sus hijos vienen a la escuela", remarcó la docente. Pese a que reconocen la existencia de sectores minoritarios descontentos por la pérdida de días de clase, el sector gremial asegura que la gran mayoría de las familias acompaña activamente la lucha. "Invitamos a quienes están enojados a acercarse, a entender cómo funciona un colegio preuniversitario y por qué esta ley es clave", concluyó.
De cara al futuro inmediato, la tensión entra en una fase de tregua temporal en las aulas, pero no en las calles. Los docentes confirmaron que el próximo lunes retomarán el dictado normal de clases, garantizando la continuidad pedagógica exigida. Sin embargo, advirtieron que el plan de lucha y las medidas de fuerza intermitentes no cesarán hasta que la recomposición salarial y el giro de fondos ordenado por la ley se traduzcan en una realidad efectiva en los recibos de sueldo y en la infraestructura de la universidad platense.
